Reinhild Zenk schreibt: Bei unserem Dank-Gospel-Konzert spielt, die für ihren lebendigen, mitreißenden Sound bekannte Band der Christian Hope Church aus Braunschweig und ganz familiär tritt auch unsere Familie auf die Bühne. Es singt der Projektmanager von der Joyful Learning School, der am 15. Juni frisch nach 3 Monaten Einsatz in Ghana zurückkommt, Kwame Owusu Agyei, zusammen mit seiner Schwester Afia und ihren erwachsenen Kindern Betty und Manuel. 

Wir freuen uns sehr, dieses Ereignis mit euch zu teilen. Dazu möchten wir euch mit Freunden und Familie ganz herzlich einladen!

Diesmal sammelt das Benefizkonzert Spenden für unsere wunderbare Partnerschule, die Grundschule Ehmen/Mörse.

Und hier die Adresse, damit auch jeder uns finden kann: Am Küsterberg 7, 38442 Wolfsburg/Ehmen

Wir freuen uns auf euren Besuch!

Am 8.4.2026, dem 1. Schultag nach den Osterferien, besuchten Reinhild Zenk (Gründerin unserer Partnerschule) und Jan Wonszak (ehem. Schulleiter und Mitglied im Deutsch/Ghana Freundschaftsverein e.V.) unsere 2.-4. Klassen beider Wolfsburger Partnerschulen und bedankten sich mit Keksen, die wie eine Straße aussahen, für die unglaubliche Leistung beim Spendenlauf vor den Ferien.

Ein Drittel des von den Kindern erlaufenen Geldes haben wir unserer Partnerschule in Ghana gespendet, und so konnte ein großer Beitrag zur Fertigstellung einer Straße, die die Zufahrt zur Schule vor allem während der Regenzeit erheblich erleichtern sollte, geleistet werden.

Den Kindern wurde Die Geschichte des Kolibris erzählt, und dann bekam jede Klasse „Straßenkekse“ mit einem dicken und sehr von Herzen kommendem Dankeschön überreicht. Die Kinder freuten sich sehr über die Anerkennung ihrer Leistung und noch viel mehr darüber, geholfen zu haben – ganz im Sinne des Kolibris aus der Geschichte. 

Die Abkürzung UCMAS steht für Universal Concept of Mental Arithmetic System.

In den 1990-ziger Jahren entwickelten Pädagogen in Malysia im Auftrag des Bildungsministers das Programm. Malysia integrierte es in die Lehrerausbildung. Seit 2002 ist es dort Teil des Schulcurriculums.  UCMAS verbindet zwei kognitive Verarbeitungsweisen miteinander. Die bildhafte, ganzheitliche, die eher zur rechten Hirnhälfte gehört mit der einzelheitlichen Verarbeitung von abstrakten Zeichen, die eher zur linken Gehirnhälfte zählt. Die Schüler konnten damit ihre Leistungen in Mathematik verbessern, was sich in besten Ergebnissen zeigte, weshalb sich die Anwendung von UCMAS unterdessen in 80 Länder ausweitete. Das Programm enthält über die Matheförderung hinaus weitere Inhalte.

In Ghana erfuhren wir von einer Lehrerin, wie gern die Kinder daran arbeiten, dass sie sogar in Pausen darum bitten, es nutzen zu können. Zum Lernen und Ausprobieren hilft auch der tiptoi Stift, der dann, wenn er auf das Feld mit der richtigen Antwort kommt, leuchtet.

Zu dem Programm gehört außer dem Material auch eine wöchentliche Schulung der Lehrkräfte, die in Person von einem Mitarbeiter oder einer Mitarbeiterin von UCMAS Ghana durchgeführt wird, direkt vor Ort in der Schule.

Owusu Agyei kümmert sich vor Ort um die Implementierung des Programms. Wir werden berichten.

Reinhild Zenk

An dem Turnier konnten von 90 Privatschulen 1/3 Drittel teilnehmen, dabei auch die Joyful.

Sie spielten zweimal am Tag und kamen vom Halbfinale ins Finale, welches sie gewannen.
Doch weil sich herausstellte, dass ein Mannschaftsmitglied zwar zur Joyful wechseln will, aber dort noch nicht registriert ist und ein weiteres gerade aus der Joyful ausgeschieden war, musste die Mannschaft in Minderzahl gegen die einstigen Verlierer antreten.
Das sorgte für viel Emotionen über die Definition, wer als Mannschaftsmitglied akzeptiert ist. Beim Spiel in Minderzahl verlor Joyful mit 0:3. Damit erhielt unsere Kernmannschaft immerhin noch den zweiten Platz.

Unsere Schüler spielen stark, weil die Schule mit einem recht großen Fußballfeld ausgestattet ist und somit das Training beste Voraussetzungen hat. 

Die 3.Februarwoche ist die Woche der Privatschulen in Sunyani. Dazu gibt es einen Marsch und Freundschaftsfußballspiele. Unsere großen Schüler (im weißen Oberteil) machen mit.  

Bauarbeiten an der Zuwegung laufen. Durch einen Starkregen war die im Sommer fertigestellte Straße durchspült worden und ungangbar geworden. So musste die Brückenplanung um das dreifache erweitert werden, was die Kosten in die Höhe trieb.  3 große Röhren an drei Stellen, die gelegt und verschalt werden.  Aktuell zu sehen am 30.11.2025

Das Wetter war zu diesem besonderen Jubiläumstag passend noch einmal sommerlich warm.
Es gab schon vor Beginn der Feier im Foyer einen tollen Basar mit Verkaufsständen von Genähtem aus Ghanaischen bunten Stoffen, Schmuck für Kinder und einer Tombola mit vielen schönen Preisen. Der Hauptgewinn war eine ghanaische Vogelscheuche mit einer bunten Maske. Jedes Los war ein Gewinn, größer oder kleiner.
Es gab Stände mit verschiedenen Kuchen, auch mit fruit balls nach ghanaischem Rezept. Es gab Apfelsaft und Wasser am Getränkestand.
An einem Informationsstand wurden Fragen zur Joyful School und zur Partnerschaft beantwortet.
Außerdem war die beeindruckende Fotoausstellung „Equality“ von Anita und Alex Schmidt aufgebaut. So waren Kinder aus Ghana und auch Kinder der Partnerschulen mit Bildern und ihren Sichtweisen dabei.

In der Aula, wo auch das Konzert stattfand, war eine weitere Ausstellung zu sehen, die in Fotoserien die stetige Weiterentwicklung der Joyful Learning School darstellte. Sehr beeindruckend zusammengestellt von Reinhild Zenk.

Um 15.30 startete das Programm. Owusu Agyei in einem traditionellen langen Festgewand ging herum und trommelte alle zusammen. Nach der Begrüßung durch Reinhild Zenk und ihn wurde auf einer Großleinwand ein Video aus Sunyani/Ghana eingespielt. Der Schulleiter der Joyful Learning School Harrison Dapaah und die Konrektorin Valentina Weboga hielten eine Ansprache und die Joyful Kinder sangen Lieder. Die Schulhymne der Partnerschulen: We are one! ließ das Motto der Feier schon anklingen.

Es folgten Reden, Glückwünsche und Geschenke. Es sprachen die Stadträtin der Stadt Wolfsburg Iris Bothe, die Schulleiterin Marion Klages-Celik und die Partnerschaftsbeauftragte Nane Horstmann von der Partnerschule GS Ehmen-Mörse, Frank Bolle vom Rotary Club und Jan Wonszak, der ehemalige Schulleiter der GS Ehmen-Mörse, in dessen Amtszeit die Partnerschaft mit der Joyful Learning School gegründet wurde.

Hier ein Auszug aus der Rede der Stadträtin der Stadt Wolfsburg für Jugend, Bildung, Integration und Soziales Frau Iris Bothe verbunden mit einer Würdigung der beeindruckenden Entwicklung der Schulen und der Partnerschaft: 

...mit großer Freude und tiefem Respekt blicken wir heute auf zwei außergewöhnliche Jubiläen, die wir im Rahmen des diesjährigen Weltkindertages mit einem bunten und kreativen Programm feiern dürfen.

Der Weltkindertag ist ein Tag, an dem wir innehalten, um die Rechte, Bedürfnisse und Träume von Kindern weltweit in den Mittelpunkt zu stellen.

Doch heute haben wir ein ganz besonderes Doppeljubiläum: 20 Jahre Joyful Learning School in Ghana und 10 Jahre Schulpartnerschaft mit der Grundschule Ehmen-Mörse in Wolfsburg.

Diese beiden Jubiläen stehen für weit mehr als bloße Zahlen. Sie erzählen von Visionen, die Wirklichkeit wurden, von Brücken, die über Kontinente hinweg gebaut wurden, und von einer Partnerschaft, die Bildung, Menschlichkeit und interkulturelles Verständnis in den Mittelpunkt stellt. Sie stehen für zwei Meilensteine, die nicht nur für Bildung und Engagement stehen, sondern auch für gelebte Solidarität, interkulturelle Freundschaft und gegenseitigen Respekt....

(Die vollständigen Reden von Frau Bothe und Frau Klages-Celik können am Ende des Artikels als PDF eingesehen werden.)

Von den Kindern sehnsüchtig erwartet starteten die verschiedenen musikalischen Darbietungen:

Kinder der Mörser „Tanz TURNado“ tanzten mit Begeisterung mehrere Tänze.
Ein Ghanaischer Gospelchor mit jungen Frauen aus Ghana trat auf. Die Gospelsängerinnen animierten zum Mitsingen, Klatschen und Mittanzen. Alle waren mit Spaß und Freude dabei.
Es folgte ein Stop-Motion-Film zur Kolibri-Geschichte von Kindern aus der Ghana-AG farbenfroh erstellt. Diese Fabel ist das Sinnbild der Partnerschaft zur Joyful Schule.

 In der Pause herrschte im Basar wieder turbulentes Treiben.

Anschließend spielte die ehemalige „Room 704“ Schülerband des HNG auf. Das Wiedersehen mit ihnen war eine große Freude.
Anschließend gab Anita Schmidt einen Einblick in die Entstehungsgeschichte der „Equality“ Fotoausstellung, zu der sie und ihr Mann Alex Schmidt während eines Besuchs der Joyful Schule inspiriert wurden.
 Der Schulchor Ehmen-Mörse und die Ghana-AG sangen unter der Leitung von Dorothea Nehlich Lieder aus Ghana und Deutschland und natürlich auch die Partnerschulhymne: We are one!
Den Abschluss des Programms bildete ein „Rudelsingen“, das heißt alle, auch das Publikum, sangen gemeinsam:
Sound of common: Together as one.

Die Abschlussworte gehörten wieder dem Ehepaar Reinhild Zenk und Owusu Agyei. Sie bedankten sich bei jedem einzelnen aus dem Freundschafts-Team mit einem bunten Blumenstrauß.
Zum Schluss konnte der Basar noch ein letztes Mal besucht und die letzten Gewinne abgeholt werden.

Heute wissen wir, es ist bei der Feier durch die Spenden genug Geld zusammengekommen, dass nun in Sunyani der Weg zur Schule mit einer stabilen Brücke über einen kleinen Flußlauf fertig gestellt werden kann.

Und so kann sich die Entwicklung fortsetzen...

Reinhild Zenk und Owusu Agyei sprachen nochmals einen ganz besonderen herzlichen Dank an Frau von Hülsen  aus (mit ihrer Familie die 5. von rechts) und in liebevollem Gedenken auch an ihren Mann Dr. Hans-Viggo von Hülsen.  Herr von Hülsen (Rotary Club) war über viele Jahre der wichtigste Berater und Wegbegleiter für das Ehepaar Zenk-Agyei im Aufbau der Joyful Learning School. Seine Frau unterstützte dies stets ganz besonders.
Mit im Bild Frank Bolle, Präsident des Rotary Club Gifhorn Wolfsburg (3. von links) und Lawrence Guntner (ebenfalls Mitglied des Rotary Clubs) mit seiner Frau Daniela Guntner (von links). Auch heute noch zählt der Rotary Club zu den wichtigsten Unterstützern und Förderern. Wie schön, dass der Hauptgewinn der Tombola, die Ghanaische Vogelscheuche, an Frank Bolle ging!

Die Reden der Stadträtin Frau Bothe und der Schulleiterin Frau Klages-Celik sind hier abgelegt. Besser kann man diese besondere lebendige Schulpartnerschaft nicht beschreiben.

Alle, die die Joyful Learning School besuchen, kennen in der Regenzeit den täglichen Kampf durch den Schlamm. Der Schulbus schlingert gefährlich die bergige und unwegige Zufahrt zur Schule hoch und runter. Oft geht gar nichts und der Bus bleibt unten stecken. Lehrer und Lehrerinnen tragen die Kleinsten den Weg hoch zur Schule, die Älteren laufen natürlich.  Verschlammt kommen alle Fußgänger, wie Fahrzeuge an, die den Weg bewältigen konnten. Auch in der Trockenzeit ist die Zufahrt, wegen ihrer Unwegsamkeit sehr schwierig zu befahren. Ein kleineres Fahrzeug mit einer Lehrerin und Schülerin an Board stürzte sogar um.  Zudem ist diese Zufahrt ein großer Umweg für die Schulbusse und Fußgänger.

Mit dem Stadtplanungsamt der Stadt Sunyani wurde die Zuwegung besprochen und wir bekamen das GO für eine 200 Meter lange Abkürzung zwischen der Schule und der Hauptstraße, die Nwawasuaroad. Diese müssen wir aber selbst finanzieren und als Zufahrt ausbauen.  Allerdings ohne dafür Land kaufen zu müssen, da die Strecke genau im städtischen Wegeplan liegt.  Dafür muss ein Bach, welcher in der Regenzeit stark anschwellen kann, überbrückt werden.  Die Spendensammlung "Sicherer Schulweg" ermöglichte nun den Bau einer kleinen Brücke und das Planieren der Strecke.  RIESEN DANK an alle Spender!!! 

Rechtzeitig vor den Ferien der Joyful Schulkinder konnte in ihrem Beisein die Straße eröffnet werden! Welch ein Fortschritt! Der Schulleiter Harrison Dapaah und der Schulgründer Owusu Agyei zerschnitten das gelbe Band, damit der Schulbus das erste Mal die Straßenpiste befahren konnte. Die Schüler und Lehrkräfte folgten begeistert.

Noch werden weitere Spenden benötigt, um eine Decke auf die Fahrbahn zu bekommen.  Damit könnte die sichere Zuwegung fertig werden und viele tägliche Unsicherheiten, Gefahren und Mühen für alle Schulkinder und das Team, wie für die Fahrzeuge ein gutes Ende finden.  Der Weg zur Joyful Learning School würde damit endlich gut möglich und sicher!
Wer uns weiterhin unterstützen kann und mag, findet oben unterhalb des Bildes die Daten zum Spendenkonto.

Wir freuen uns berichten zu können, dass die Spenden nun sinnvoll investiert werden konnte:

Von dem Geld konnten endlich Treppengeländer für drei Treppen gekauft und angebracht werden, so dass die Schülerinnen und Schüler nun sicher in die 1. Stockwerke gelangen können. 

Es wurden zwei termitensichere Bänke aus Metall und eine Rundbank um den großen Mangobaum vor der Krippe von dem Spendengeld angeschafft und die neuen Klassenräume, die noch im Beton-Rohbau waren, konnten gestrichen und die Decken verkleidet werden.

Des Weiteren werden in naher Zukunft noch weitere Räume verputzt, die Wände und betonierten Tische der Mensa werden durch Putz ausgebessert und die Mensa, der Erweiterungsbau, die Bücherei und der Computerraum werden gestrichen.

Alle von der Joyful Learning School bedanken sich bei den Lehrerinnen- und Schüler-Kolibris ihrer Partnerschule in Wolfsburg-Ehmen und Mörse für ihren besonderen Einsatz und bei den Zuschauern für ihre Spenden, ohne die das nicht möglich gewesen wäre.

Im großen Stadion der Stadt Sunyani, fand das Turnier fand zwischen 20 Privatschulen aus dem Großraum Sunyani statt.  Unsere Kooperation mit der Football Academy Sunyani, die seit Oktober 2023 besteht, hat sich sportlich hervorragend ausgewirkt. 

Die Joyful Schule hält in einem großzügigen Freilaufgehege Schweine, zur Abwehr gegen Schlangen. Schweine fressen nämlich Schlangen. Zudem sind sie auch eine kleine wirtschaftliche Stütze für die Schule. Ob es so weit kommt, steht noch offen, denn es bilden sich zunehmend Freundschaften. Dieses Schwein lässt sich besonders gern vom Schulmanager Owusu Agyei kraulen.

Das Kollegium der Joyful Learning School 2023

Hier ein Überblick über das Schulgelände und die Möglichkeiten dort.

Der Spendenaufruf Ende Mai 2020 in der Partnerschule und den Zeitungen löste eine überwältigende Welle von Hilfsbereitschaft und Solidarität aus. In den letzten 4 Wochen entwickelte sich ein großartiges Engagement von Wolfsburgern für das älteste von Wolfsburgern gemeinnützig betriebene Schulprojekt in Ghana- West Afrika.

In der Not engagierten sich die Schüler und Schülerinnen, sowie das Kollegium der Partnerschule Ehmen-Mörse in ganz berührender Weise mit einem gemeinschaftlich gestalteten Unterstützungsvideo für das ghanaische Kollegium. 

Dear headmaster, dear teachers,

we want to express our sympathy towards this unlucky situation with this video.

We were deeply moved by your situation and thought about ways to help you.

Following things we stiched with ghanaian drapery and put them up for sale:

Potholders, aprons, bags, pencil cases and a game called „five stones“. We also sold: Beanies, loops and scarfs, clothes for children and herbs.

We hope your situation will get better soon, and that our aid improves your situation.

Hopefully you can resume teaching as quickly as possible.

Your colleagues of the Elementary School Ehmen-Mörse in Wolfsburg

Link und QR Code zum PayPal-Spendenkonto

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Wir finden Lernen soll Spaß machen, am besten lebenslang. Was mit Freude gelernt wird, bleibt lange in uns lebendig.

Wir wollen Kindern und Jugendlichen durch Bildung, Ausbildung und langfristige Unterstützung Zukunftsperspektiven eröffnen – Hilfe zur Selbsthilfe.

In der Joyful Learning School lernen wir in einer positiven Atmosphäre, fördern die Kinder individuell und haben einen wertschätzenden Umgang miteinander.

Die Schule ist ein prägender Teil der Gesellschaft, deshalb möchten wir im Lernen den Schülerinnen und Schülern Kompetenzen zur Persönlichkeitsentwicklung und Alltagsbewältigung vermitteln.
Dazu gehören Lernfähigkeit, Kreativität, Medien- und Methodenkompetenz.

Unserer Schüler kommen aus einkommensschwachen Familien, teilweise haben die Eltern nie eine Schule besucht. Ein Schulabschluss eröffnet den jungen Menschen nicht nur ganz andere Perspektiven, sie können so auch aktiv zum Einkommen der Familie beitragen und die Eltern und Geschwister maßgebend entlasten.

Wir sind ausgezeichnet: Mit dem UNESCO Preis für Nachhaltigkeit 2009

Mehr Information unter https://www.deutschghanafreundschaftsverein.de